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次进肃宁四中的门口,正好赶上他们下午上学,在门口推着车子等待着开门。我的当时心里一直在想:这些孩子们看起来和我一样高,会不会特别调皮?他们会不会接受我这样的老师?我该怎样上课才能让他们接受?我的音乐课该怎样上才让他们开开心心的,即达到了放松的目的,又让他们感受到了什么是真正的音乐…等等。

  心里止不住的去想。但是最后的想法让我坚定了,我一定要好好的教他们,让他们爱上我的课,我可爱的学生们,我一定要真心的对待你们! 进了校长的门口,有2个校长迎接了我们,说了说学校的概况,又说了说实习的一切事情,马上就来了一句,“音 乐老师比较缺,明天就要正式上课了,别的人下个星期再上,看看是听听课,还是直接就上课了。”我的心立刻就紧张了起来,怎么能这样呢?我还没有培训,都还没有调整心态,孩子们都还没有见过,就这样上战场了。觉得心里很没有底气。我的指导老师给我做了一天的思想工作,终于能接受了这个现实,教吧,音乐课,简单…

  次的艺术节。这是我在这实习的最终目的,自己主办一个属于自己的舞台。先是学生们的踊跃报名,有的孩子唱的好,就是不敢唱。可是有的孩子唱歌跑调,但是就是非要上,积极性很大,我不知道该怎样去说,有的孩子还哭了,说“老师,你再给我一次机会,再给我一次机会”(已经给了很多次机会了....我很难过,可是为了整体,不得不把她刷下去...)作为音乐老师,是无能为力的。很多孩子的积极性很大,特别善于表现自己,只是这么小,就要承受失败的痛苦。一次一次的彩排,一次一次的磨炼自己的内心,一次一次的被我们老师们所打击。。才换来最后的演出,演出的前一天,我真的吃不下,睡不着。很担心他们,更多的还是舍不得...演出完后,就要和他们说再见了,为期一个半月的紧张排练,已经有了深厚的感情,酸甜苦辣全都有。我很爱我的学生们...我不舍得说再见。演出那天,所有的孩子们都很开心!为自己准备的节目做好充分的准备!我觉得发挥的都很棒! 最后的时候,我和孩子们合影,孩子们蹦着和我照,开心极了,不过没有控制好自己,哭的好难过。孩子们也都哭了,不愿意让我走,还说“老师,非要走吗?”我好难过……

  再难过,再不舍得,最后的结果还是要走。天下没有不散的筵席,只不过我早早的撤离….孩子们,好好的度过初中三年吧!我们如果有缘还会再见的!….老师祝愿你们,为你们加油!我不会忘记你们的!

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“山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来,等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。

诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。

清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读石柱上的对联,做若有引动之状。

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我的当时心里一直在想:这些孩子们看起来和我一样高,会不会特别调皮?他们 会不会接受我这样的老师?我该怎样上课才能让他们接受?我的音乐课该怎样上 才让他们开开心心的,即达到了放松的目的,又让他们感受到了什么是真正的 音乐…等等。

心里止不住的去想。

但是最后的想法让我坚定了,我一定要好好的教他们, 让他们爱上我的课,我可爱的学生们,我一定要真心的对待你们! 进了校长的 门口,有 2 个校长迎接了我们,说了说学校的概况,又说了说实习的一切事情, 马上就来了一句,“音 乐老师比较缺,明天就要正式上课了,别的人下个星期 再上,看看是听听课,还是直接就上课了。

”我的心立刻就紧张了起来,怎么 能这样呢?我还没有培训,都还没有调整心态,孩子们都还没有见过,就这样上 战场了。

觉得心里很没有底气。

我的指导老师给我做了一天的思想工作,终于 能接受了这个现实,教吧,音乐课,简单… 次的艺术节。

这是我在这实习的最终目的,自己主办一个属于自己的舞台。

先是学生们的踊跃报名,有的孩子唱的好,就是不敢唱。

可是有的孩子唱歌跑 调,但是就是非要上,积极性很大,我不知道该怎样去说,有的孩子还哭了, 说“老师,你再给我一次机会,再给我一次机会”(已经给了很多次机会了.... 我很难过,可是为了整体,不得不把她刷下去...)作为音乐老师,是无能为力 的。

很多孩子的积极性很大,特别善于表现自己,只是这么小,就要承受失败 的痛苦。

一次一次的彩排,一次一次的磨炼自己的内心,一次一次的被我们老 师们所打击。

才换来最后的演出,演出的前一天,我真的吃不下,睡不着。

很担心他们,更多的还是舍不得...演出完后,就要和他们说再见了,为期一个 半月的紧张排练,已经有了深厚的感情,酸甜苦辣全都有。

我很爱我的学生 们...我不舍得说再见。

演出那天,所有的孩子们都很开心!为自己准备的节目 做好充分的准备!我觉得发挥的都很棒! 最后的时候,我和孩子们合影,孩子们 蹦着和我照,开心极了,不过没有控制好自己,哭的好难过。

孩子们也都哭了, 不愿意让我走,还说“老师,非要走吗?”我好难过…… 再难过,再不舍得,最后的结果还是要走。

天下没有不散的筵席,只不过 我早早的撤离….孩子们,好好的度过初中三年吧!我们如果有缘还会再见的!…. 老师祝愿你们,为你们加油!我不会忘记你们的! 【参考文档】精选初中音乐教师 1500 字实习报告 word 版本 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! “山不在高,有仙则灵。

”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。

你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。

它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。

春冬之时,等风来, 等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑 意和光,让人也心生端庄与慈祥。

还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交 叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。

设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅然。

而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感觉到 了寡淡、不稀奇。


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